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[資訊補給站💡] 雙重特殊資優生 – 有注意力不足/ 過度活躍症的資優生
2022-11-09
雙重特殊資優生 – 有注意力不足/ 過度活躍症的資優生
雙重特殊資優生的三種情況
障礙和資優能力相互遮蓋
- 資優能力和發展障礙不易被察覺
- 能勉強應付學業,但表現一般
資優能力掩蓋其障礙,且發展障礙容易被忽略
- 學生在某些範疇擁有較高的能力, 如學術及創造力等表現
- 因某些範疇表現出眾,以致別人容易忽略其學習或行為障礙
發展障礙掩蓋資優能力,且長期受挫,有較少機會發揮資優能力
- 因發展障礙而無法達到別人的期望,而影響其學習動機
資料來源:教育局
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教育局