服務對象

統籌主任職責和職務

2020年全港學校有近五萬八千名SEN學生,每年以四千名SEN學生人數上升,比起五年前,人數增加了41%

特殊教育需要統籌主任(SENCO)須帶領學生支援組,專責協助校長和副校長策劃、統籌和推動「全校參與」模式融合教育,以進一步建構共融文化和提升支援有特殊教育需要學生的成效。

 

服務學校
中學
小學
Snaildy,向本地中、小學校提供一套專為特殊教育需要(即SEN)而設的支援系統,以援助SENCO及SEN Team在處理SEN工作時的行政程 序、減少時間成本以至平衡學生私隱與教學的事項,使他們能夠投放更多心力照顧SEN學生,有更多資源設計相應的教學方法及學習模式規劃,有更多公餘時間參與相關的專業發展培訓等,以促進SEN學生的學習及全人發展。
特殊學校
特殊學校同樣是SNAILDY的重要服務對象。SNAILDY的一站式SEN支援系統服務,為教職員改善在SEN工作上的學生進度跟進記錄、繁複文書行政等問題。各項數據紀錄將會集中儲存於平台內,便於管理及匯出成報告作個案分析及存檔之用,減輕同工的行政工作量,以釋放時間讓同工更多地輔導和陪伴SEN學生。